主に未就学児対象に、一人ひとりの発達に合わせた支援を実施しています。
生活動作の習得をはじめ、コミュニケーション力や社会性の向上、集団でのルールやマナーの習得など、
就学前に必要な力を総合的に伸ばしていきます。
保護者との連携も重視し、家庭や地域、学校と協力しながら発達を支えます。

運動プログラム（リズム体操）

• 様々なリズムに合わせて楽しく体を動かすことで、運動能力を向上させます。
• リズム体操を通じて日常生活の行動リズムを整え自己調整能力を促進します。
• 様々な動作を通じて、行動の柔軟性や切り替え能力を養います。
• リズム体操によって手や足の動きを意識し身体のイメージを鮮明にします。
• リズム体操を通じて体幹を強化し、姿勢やバランス感覚を向上させます。

運動プログラム（散歩）

• 口頭指示が難しい子どもたちも、他の子を見て行動することで集団行動を学びます。職員や他のお子様と手を繋いで歩くことで、相手のペースを理解し尊重するスキルを養います。
• 運動が苦手でも、散歩を通じて一定時間の運動を続けることができ、体力、体幹を鍛えます。
• 外を歩くことで地域の人との触れ合いを経験し、外部の世界との触れ合いを通じて豊かな経験を積むことができます。また、交通ルールを学ぶ機会としても活用します。
• 事業所の職員が子どもたちと一緒に外出し、安全面を十分に配慮しながら散歩を行います。

学習

• 運動能力、認知能力、社会性など、幅広い領域をカバーする【NCプログラム】を導入し、お子様の発達状況を把握します。お子様の得意な分野や課題を正確に把握し、その情報をもとに学習プランを作成します。
• 個別指導では、お子様一人ひとりの成長段階や興味・関心に合わせて学習を進めます。また、１対複数の学習では、子ども達が同世代の友達と一緒に学ぶことで、励まし合いながら自然な学びの場を提供します。
• 楽しみながら学ぶことで、子ども達の自己肯定感や学習意欲を高め、積極的な学びの姿勢を育成します。

自立支援

• おもちゃや荷物、衣類の片付け方など、自分の身の回りを整えるコツを学びます。
• ボタンやジッパーの扱い方、靴の履き方など、身の回りの衣服を自分で着脱する方法を身につけます。
• 他の子どもたちとの関わりの中で、言葉を使って思いやりを持ち、協力することの大切さを学びます。
• トイレの使い方やトレーニングを行い、トイレの自立を目指します。
• クリエイティブな遊びやゲームを通じて、創造力や問題解決能力を育みます。

ピースでは子どもの発達に必要な以下の5つの領域に対応した総合的な支援を行っています。

• 健康・生活
• 運動・感覚
• 認知・行動
• 言語
  コミュニ
  ケーション
• 人間関係
  ・社会性

• 01

  お問い合わせ・ご相談

  まずはお気軽にお問い合わせください。 施設の見学も可能です。

  お問い合わせはこちら

  

• 02

  受給者証申請

  お住まいの市区町村の障害福祉課で申請を行ってください。
  ※すでに受給者証をお持ちの方は04へ

  

• 03

  受給者証交付

  市区町村で承認後、受給者証が交付されます。

  

• 04

  面談

  受給資格を確認し、ご利用計画を決定・ご契約いただきます。

  

• 05

  ご利用開始

  ご利用開始後も、定期的に計画の見直しをしていきます。

  

ご利用希望やご質問があればお気軽にお問い合わせください。途中見学や体験も随時受け付けています。

• 午前の部

  • 9:30

    室内運動

  • 9:45

    始まりの会

  • 9:50

    集団活動

  • 10:10

    休憩と準備

  • 10:15

    個別学習

  • 10:35

    終わりの会

  • 10:45

    自由時間

  • 11:00

    お送り

• 午後の部

  • 14:15

    始まりの会

  • 14:25

    室内運動

  • 14:30

    集団活動

  • 14:55

    個別学習

  • 15:20

    片付け・おやつ

  • 15:30

    終わりの会

  • 15:40

    自由時間

  • 16:00

    お送り

• 施設名
  ピースセカンド
• 所在地
  〒869-0432　
  熊本県宇土市旭町151-4
• 電話番号
  0964-37-0101
• 営業時間
  8:30～17:30
• 提供時間
  9:00～16:00
• 定休日
  日曜日・年末年始